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2018-01-17  点击:[]  作者:

 

 

悬崖边的树

 

 

王 辉

 

 

 

特别爱读林清玄的书,因为读他的书会使人有一种纯洁而又明净的感觉,近日读林清玄的《尽心,便是完美》,其中有一篇是写自己老师的文章。

 

文章中记叙林清玄由于对课外书及美术的热爱,疏忽了学业,所以成绩不好,考上了一所从未听说过的高中——“私立瀛海高中”。因为无人管教,林清玄把所有的时间用来读课外书,画画和写文章,学校的功课日渐让他厌烦,赤字一天一天增加,高一结束时,有一半的功课都是补考通过的。林清玄想选择辍学或转学,当他把想法告诉爸爸时,爸爸气的几天都不理他,有一天终于开口说了一句:“再读一个学期,真的不行,再转回来吧!”

 

升入高二,林清玄换了导师,文章中这样介绍,“他就是彻底改造我的王雨仓老师”。

 

开学不久,王老师叫他去自己家包饺子,然后告诉他:“你在报纸上的文章我看过,写得真不错。”这是第一位确定写文章的是他的人,以前的老师都以为只是同名同姓的林清玄。

 

吃完饺子告辞的时候,王老师搂着林清玄的肩膀说:“你有什么想法,随时可以找老师谈谈,林清玄,你不要自暴自弃呀!”

 

林清玄从未被老师如此感性的对待,当场就红了眼睛。

 

接下来就像变魔术一样,林清玄把一部分的心力用在功课上,功课虽然不好,但都及格。

 

由于老师的鼓励,林清玄把大部分心力用在写作上,不仅作品陆续发表在报纸杂志上,还连续两次在全台南市中学作文比赛获得第一名,为以后他成为优秀作家打下了基础。

 

林清玄在文章最后写道:一直到现在,我只要想到中学生活,王雨仓老师那高大的身影、红润的双颊就会浮现眼前,想到他最常对我说的:“你一定会成功的,不要自暴自弃呀!”我不知道自己是不是王老师寻找的沧海遗珠,但我知道好的老师正如同悬崖边的树,能挡住那些失足坠落的学生。现在时空遥隔了,老师的魂魄已远去,但我放佛看到在最陡峭的悬崖边,还长着翠绿的大树。

 

文章看后我感慨良多,正因为我是老师,也正因为我喜爱读林清玄的书,所以心里也十分感恩王雨仓老师,是他的教育成就了一位优秀的作家!

 

文章中林清玄对自己老师的怀念让我想到,我们学校中评价教师的教学标准,难道仅有分数就够了吗?到底有多少学生喜欢我教的学科?有多少学生在学习中体验到成功的快乐?有多少学生在毕业后选择与我相关的专业?有多少学生在二十年后还如同林清玄记得自己老师一样记得我或者我的课?

 

我想学校的教育,只和一个“爱”字联系,我们在教育中所有的说教可能是教育的一种失败,只有真心的交谈才能使对方更信任对方,更有默契。每一个孩子,无论看上去多么顽劣、愚笨、幼稚,他都在积极主动地发展,我们为人师者有义务去做一棵悬崖的树,挡住那些险要失足坠落的学生。  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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